Los chicos y chicas de FP del CPEE Segeda de Calatayud

  Este jueves 2 de Febrero los alumnos que no superaron el "control" la semana pasada lo volverán a realizar.  Además, todos los alumnos, los que lo superaron y los que no, llevarán a cabo una actividad de elaboración de planos/ esquemas según lo visto en clase. Cómo hacer el plano o esquema se fotocopió, se explicó en clase y está por escrito en la entrada del Blog: Proyecto: Ajardinamiento del IES Emilio Jimeno.

Como aparece en otra entrada de este blog, comenzamos la semana yendo al IES Emilio Jimeno a tomar medidas para luego proyectar una restauración vegetal. Durante la semana hemos estado trabajando en: El tratamiento de plagas. La elaboración de Proyectos. La realización de planos y esquemas. La siembra de semillas. La limpieza y mantenimiento del huerto e invernadero. La preparación para Canarias de una presentación sobre las Semillas (objeto del Proyecto) y otra con información de lo que hacemos en nuestro día a día. Además hemos subido a la ermita de San Roque para ver Calatayud con la fina capa de nieve caída. Información con el n...

El IES Emilio Jimeno de Calatayud, nos ha llamado para que ajardinemos parte de sus instalaciones, estas son las fotos del "antes" de la zona en la que trabajaremos las próximas semanas. Las fotos las hemos realizado el 23 de enero 2022 que nos hemos reunido con Javier Caballer, quién nos ha dado indicaciones de lo que necesitaban. Con las notas que tomamos vamos a proponerles un Proyecto con el siguiente contenido: Título del Proyecto Antecedentes. Objeto. Alcance del proyecto. Incluir planos y/o esquemas* Incluir fotos. Participantes en el Proyecto. Plantas propuestas y características. Otros materiales. Presupuesto económico. Resultado final y conclusiones. Bibliografía/ webgrafía. Para la realización de los planos y esquemas, tal y como hemos visto en clase, tendremos en cuenta que: 1.- Medimos las dos dimensiones (ancho y largo) de la parcela. Lo representamos con sus valores en metros o centímetros, teniendo en cuenta que 1 metros = 100 centímetros. 2.- Establecemos una...